Forestillingen var satt opp for VG1 elevene i skolens storstue. På grunn av antall deltagere var det to forestillinger. Til sammen ca. 330 elever og lærere fikk en noe annerledes vinkling på mobbing.
I sin forestilling om mobbing, mobbere og mobbeoffer var ”fokus” rettet mot hvordan bli en god mobber og hva som kreves for å kunne bli en god mobber. De tanker og refleksjoner som forestillingen tok opp gjenspeilte forestillingens tre hovedmål:
- Å gi mobbere impulser til å forstå og endre egen adferd
- Å gi mobbeofre hjelp til å motstå mobbing
- Å gi passive tilskuere impulser til å bli aktive mobbemotstandere
Skolens elever fortjener skryt for punktlighet og adferd. Begge forestillinger startet opp med kun ett minutts slingringsmonn i forhold til tidsplanen. Minimalt med rot var etterlatt, ingen mobiltelefoner ringte samt at alle oppførte seg som flotte representanter for vår skole.